冬天阅读及答案

时间:2020-08-18 10:10:09来源:小学课堂作文网点击:作文字数:

 

  请用简要的语言概括文中所描述的三幅画面的内容。

冬天阅读及答案

  写下这两个字,冬天就从笔尖上掉下来了。

  我所居的楼房在金沙江边的坡上。枯水时节的大江老了,河床中的水流似乎元气尽失,

  两岸沙滩像营养与水分已不再丰富的肌肤,刺目、揪心。几只驳船悄然躲在水湾里,睡了过去。它们静止着,没有人注意它们的存在,直到某个周末一群大学生叽喳着过江野炊,它们才如壮年一般舒活起来,载满年轻的歌声和表现力极佳的吉他音律,软软的太阳也跳了起来。除此,我见到的多是灰蒙蒙的雾,变白的卵石和几块汛期从上游漂来搁在沙地上的木头,一些失去色彩和硬度的贝壳,一艘破浪而至的机动小船……冬天,落在江上,有时多像疾病或不祥落在人体内。阴雨连绵之际,在江边行走,面对空旷老江,便滋生出与世隔绝的怅然。

  窗下是龙眼树和一些无名的草木。就姿态和繁复来说,龙眼树是我见过的仅次于榕树的树种,虽然在春天抽新叶,但夏秋冬基本上保持既不鲜绿也不黄枯的摸样,一派老成稳重气象。它不温不火,尤其在冬天,像一个内向型的人,把什么都锁在心头,既不像杨树那样坦赤肌肤昭示生命的纯度,也不像常青树那样以浓绿呈现生命的强势,它静默地聆听大自然的叙述,就连伤及肌体的变更,它也用心去体会。雾中,它隐得更深,如慧者沉默,盛名之下的冷静;雨里,它没有芭蕉的颤栗,雨水洗净了它的形容,领教了它的冷漠,晶魂一悟,莹翅一闪,便落在它的足旁。夏天走了,秋天也不辞而别,只有它厮守着时间和我相见;朋友和爱情也走了,有时甚至连记忆也带不回什么了,惟有它在窗前,用静默和我交谈。冬天落在龙眼树上,即使一叶也咸了菩提。

  夜深了,我始终在期待着某种东西的降临。在拔掉了电视机的尖叫,闭合了书本的`教义,连一个字也不想构想的时候,我坐在简单又简单的屋中,开始了遐想。这种无极之外复无极的思维往往使人疲惫,却也使思想的心灵更加富有。这时,没有了蚊蝇的干扰,没有了春天里南风拍打窗叶的愕然,没有了秋日凄凉的虫鸣,但见二方月色落在冰冷的地板上,如一块洁白手绢,一页可以写出优美诗句的稿笺。我想到了那块贴在天上的冰片或叫玉片什么的,想到了它的孤独正要普照到我,却又不见我的身影,想到了它柔曼的纤指正在梳理故乡亡母孤坟上的荒草,抚去坟头石面上的沙土。我见不到雪,却听到了霜和霰的叹息,薄冰处冰块的咳嗽。当无意间从门上玻璃中看见自己,像黑白的剪纸,像一帧存放已久的老照片,像另一个我在万般幽谧中注视这一个我,这个我却难以置信地报以木然的一瞥,另一个我仍紧盯着这刹那的陌生。我明白了,只有“我”才是我的看客,一个静心的伴侣,苛刻不苟的评说者。当我……在寒风中把阳台清理完毕,当几粒星突然在远处喊我的时候,我就感到寂寞,从而加倍地营造关于寂寞的一切情形。我不怕寂寞,不惧无一点声息的长夜,不怕四壁空空的简陋,我只恐有一日大脑停电,生命失去了对文学、思维与美的依恋。冬天落在我的屋子里,水泥和砖块组成的冰硬的躯壳中,便充满了思想的乐趣,寂寞生命的坚韧。

  放下手中的笔.冬天就握在了我的手中,就像握住了那些赶路人的手……赶路的人渴望家的门,门内亲切的应答……

  啊,让我拭去长夜的尘埃,打开黑暗之幕,借助一星点灯火再看看,再想一想――

  冬天的路如多脂的长虫,山却瘦着。

  冬天的爱情充满了神秘,尤其是初恋,多像北方肥雪覆盖下的庄稼。

  惟有冬天的梦,无论睡着还是醒着,无论在室内还是在旷野,无论它现实还是烂漫,无论甜美还是酸涩,它都那么简洁、剔透,有如天才的童心,智者的诚实,仁者的宽容。

  冬天落在我们的世界里,世界才真正地干净起来,芸芸众生就有了澡雪的神气。

  冬天,是我们最可宝贵的珍藏,它以坚固的寒冷和锋利的思想挡开了心地不纯者的诅咒和贪婪。

  冬天落在我们的心上,赐予我们众多的善念,包括春天,也包括生死……(有删节)

  14.文章主要从哪些方面来描写冬天?第二段所描写的大江景物具有怎样的特点?(4分)

  答:

  15.“冬天落在龙眼树上,即使一叶也成了菩提”这句话是什么意思?作者为什么这样说?(6分)

  答:

  16.请赏析“放下手中的笔,冬天就握在了我的手中,就像握住了那些赶路人的手……赶    路的人渴望家的门,门内亲切的应答……”这句话。(6分)

  答:

  17.结合全文的主题,说说你对结尾三段话的理解。(6分)

  答:

  答案:

  第一幅:冬天,父子四人围坐在一起吃白水煮豆腐。第二幅:静静的冬夜,与友人泛舟西湖。第三幅:我和妻儿在台州城里过了一个幸福的冬天。(3分,只要能答到每一幅事件的基本要素即可给分)

  2.文章题目叫“冬天”,而文中却无依据描写冬天的语句,对此你是如何理解的?

  答案:

  ①因为所写的事情都发生在冬天。②作者心中的温暖与自然界的冬天形成反差,以冬天为背景,更能衬托出亲情、友情的温馨。

  3.本文语言朴素而饱含深情,请举一例简要分析。答案:是开放题吃豆腐,“眼巴巴地望着那锅”是细节,聊聊数语,就把父亲的慈爱、孩子那眼巴巴的神态写得非常形象;“并排地挨着她们母子三个;三张脸都带着天真微笑的向着我”也是一个很能打动人的细节!4.文中第一段中对父亲的描写,运用了那些描写方法?

  答:.肖像和动作描写

  5.:一上桌就眼巴巴望着那锅,等着那热气,等着热气里从父亲筷子上掉下

  豆腐”,读着这一描写,你能联想到了自然界中怎么样的相似情景?

  答:我联想到街上的卖老豆腐的

  6.第二段文字中“外边随老是冬天”照应了此段中哪个语句?作者为什么觉得

  “家里却老是春天”?

  答:照应了"外边虽老是冬天,家里却老是春天"

  7.品读第二段文字,你认为作者为什么感觉“似乎台州空空的,只有我们四

  人;天地空空的,也只有我们四人”?

  答:.因为家带来的温暖,已忘却人世间的烦琐.

  通过《冬天》阅读参考答案,同学们是否觉得自己对这篇文章的理解程还不够深刻呢,如果是这样,那就抓紧时间改正吧。

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